Рособрнадзор опубликовал методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению
МОСКВА. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки и Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) разработали методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения в 2016/2017 учебном году.
Установлены сроки проведения итоговых сочинений (изложений) для одиннадцатиклассников в 2016/17 учебном году — 7 декабря 2016 года.
Продолжительность письменной работы составляет 3 часа 55 минут (235 минут).
Для школьников с ОВЗ и детей-инвалидов предусмотрена возможность замены сочинения на изложение, его продолжительность будет увеличена на1,5 часа.
Повторно написать письменную работу могут школьники, получившие неудовлетворительный результат, не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) или не завершившие его написание по уважительным причинам 1 февраля 2017 года и 3 мая 2017 года. Таким образом они получают допуск к государственной аттестации по программам среднего общего образования.
Для участия в итоговом сочинении (изложении) участники должны подать заявление не позднее, чем за две недели до его проведения. Регистрация выпускников текущего года на участие в сочинении проводится по месту обучения.
Выпускники прошлых лет могут принять участие в итоговом сочинении (изложении) по желанию в любой из указанных дней, заявления они должны подать в места, определенные региональным органом управления образованием.
Методические материалы по проведению итогового сочинения (изложения) в 2016/17 учебном году размещены на сайте Рособрнадзора, а также на официальном информационном портале единого государственного экзамена в разделах для участников и организаторов ЕГЭ.
Рекомендации по подготовке к сочинению содержат комментарии, поясняющие особенности открытых тематических направлений сочинений, утвержденных Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах на этот учебный год:
1. «Разум и чувство».
2. «Честь и бесчестие».
3. «Победа и поражение».
4. «Опыт и ошибки».
5. «Дружба и вражда».
В рекомендациях даны примеры анализа сочинений на соответствие требованиям объема, самостоятельности, соответствия теме, аргументации, композиции и логики рассуждения, качества письменной речи, грамотности.
Отдельный раздел рекомендаций посвящен подготовке к итоговому изложению.
Источник: портал «Российское образование»
